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SUMMARY:Themenreihe Informationssicherheit und Datenschutz Teil 2 – Was 
 bedeutet es für meinen Unterricht? 
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 -es-fuer-meinen-unterricht-2026-05-21@onegov.event
CATEGORIES:
DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Themenreihen konzentrieren wir uns auf die
  Auswirkungen der Informationssicherheit und des Datenschutzes auf den Unt
 erricht. \n\nEinerseits gibt es auch dort die Ebene von dir als Lehrperson
 : \nWie gehe ich um mit Schülerarbeiten oder Bildern der Klasse? Wie sieh
 t es mit Ton- oder Filmaufnahmen aus? Wie sind die Regelungen bezüglich d
 er Nutzung von Lehrmitteln? \nWorauf muss ich achten\, wenn ich im Unterri
 cht mein persönliches Arbeitsgerät und darauf vorhandene Apps einsetze? 
 \nAndererseits schauen wir uns auch die Schülerebene an: \nWo finden sie 
 geeignete und verwendbare Informationen und Bilder für ihre Projektarbeit
 en? \nWorauf müssen sie achten\, wenn sie mit digitalen Geräten Informat
 ionen festhalten (Fotos\, Tonaufnahmen\, Videos)? \nWas gilt es zu beachte
 n\, wenn wir eine Klassenzeitung o.ä. gestalten wollen? \nWie kann ich In
 formationssicherheit und Datenschutz zum Unterrichtsinhalt machen (geeigne
 te Lehrmittel\, Tools\, Websites)? \n\nDas Lernangebot kann einzeln besuch
 t werden oder als dreiteilige Themenreihe. \nVoraussetzungen: Basiswissen 
 über Informationssicherheit und Datenschutz (siehe Themenreihe Teil 1)\nM
 itbringen:\nMacBook oder persönliches iPad\nEin ausgedrucktes Bild von di
 r\, welches du für alle sichtbar bei uns im Büro aufhängen würdest 
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LOCATION:Schützenstrasse 1\, Winterthur
URL:https://veranstaltungen.winterthur.ch/event-management/themenreihe-inf
 ormationssicherheit-und-datenschutz-teil-2-was-bedeutet-es-fuer-meinen-unt
 erricht
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SUMMARY:Bibliothek 4.0: Unser Angebot
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UID:bibliothek-4-0-unser-angebot-1-2026-06-04@onegov.event
CATEGORIES:
DESCRIPTION:Die Bibliothek 4.0 zeigt ihr Angebot: Die Robotik-Arena\, das 
 Bild- und Tonstudio und unser Atelier mit den verschiedenen Geräten (3D-D
 rucker\, Laser-Cutter\, Schneideplotter\, Transferpresse\, Näh- & Stickma
 schine usw.).\n\nWir führen euch die Angebote vor und erklären die Kondi
 tionen.\nFür die Nutzung der Angebote benötigt man eine Bibliothekskarte
  (nur Einschreibung\, kein gültiges Bibliotheks-Abo notwendig).
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LOCATION:Stadtbibliothek Winterthur\, OG2
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 unser-angebot-1
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SUMMARY:Einstieg in die KI im Arbeitsalltag 
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CATEGORIES:
DESCRIPTION:KI-Tools können hilfreiche Unterstützung im Arbeitsalltag ei
 ner Lehrperson sein. Ausserdem können mit den KI-Diensten auch spannende 
 Unterrichtssequenzen durchgeführt werden. Die Schüler:innen werden so mi
 t den Chancen und Risiken von KI vertraut gemacht.  \n\nDieses Lernangebot
  gibt dir einen Überblick über die wichtigsten Funktionen von Schabi-KI 
 und Copilot und wie diese deinen Arbeitsalltag erleichtern und bereichern 
 können. Du erfährst\, wie du die KI-Funktionen konkret im Schulalltag ei
 nsetzen kannst – sei es für Unterrichtsmaterial\, kreative Aufgaben ode
 r als Unterstützung bei der Planung. \n\nVoraussetzungen: Keine Vorkenntn
 isse nötig\nMitbringen: MacBook oder persönliches iPad\, Schabi-Login 
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 -ki-im-arbeitsalltag
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SUMMARY:Themenreihe Informationssicherheit und Datenschutz   Teil 3 – Wa
 s bedeutet es für mein Arbeitsumfeld? 
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UID:themenreihe-informationssicherheit-und-datenschutz-teil-3-was-bedeutet
 -es-fuer-mein-arbeitsumfeld-2026-06-11@onegov.event
CATEGORIES:
DESCRIPTION:Im dritten und letzten Teil der Themenreihe konzentrieren wir 
 uns auf die Bedeutung für den Umgang mit Arbeitskollegen\, Fachstellen\, 
 Eltern\, u.v.m. \nWorauf muss ich achten\, wenn ich einen Ratschlag im Umg
 ang mit einer/m Schüler:in benötige? \nWelche Informationen darf ich im 
 Teamzimmer über meine Klasse preisgeben? \nWie gehe ich damit um\, wenn E
 ltern am Elterngespräch auf andere Schüler:innen  oder Familien zu sprec
 hen kommen? \nWelche Informationen darf ich von einer vorhergehenden Lehrp
 erson erhalten und welche darf ich an eine nachfolgende Lehrperson weiterg
 eben? \nWelche Regelungen machen an einer Schule / in einer Klasse Sinn\, 
 um hier möglichst präventiv aktiv zu werden? \n\nWir schauen uns nebst d
 en geltenden Regelungen und Informationen dazu verschiedene Fallbeispiele 
 an und diskutieren diese. \nZudem soll im letzten Teil auch noch Zeit für
  Reflexion und offene Fragen sein.  \n\nDas Lernangebot kann einzeln besuc
 ht werden oder als dreiteilige Themenreihe. \nVoraussetzungen: Basiswissen
  über Informationssicherheit und Datenschutz (siehe Themenreihe Teil 1) \
 nMitbringen: MacBook oder persönliches iPad\nFalls im Schulhaus vorhanden
 : eine ausgedruckte Datenschutzerklärung\, welche die Eltern über ihr Ki
 nd ausfüllen müssen 
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LOCATION:Schützenstrasse 1\, Winterthur
URL:https://veranstaltungen.winterthur.ch/event-management/themenreihe-inf
 ormationssicherheit-und-datenschutz-teil-3-was-bedeutet-es-fuer-mein-arbei
 tsumfeld
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SUMMARY:open SCHU::COM
DTSTART:20260603T120000Z
DTEND:20260603T160000Z
DTSTAMP:20251222T104809Z
UID:open-schu-com-1-2026-06-03@onegov.event
CATEGORIES:
DESCRIPTION:Die Ausleihe der SCHU::COM hat viele tolle Unterrichtsmaterial
 ien im Bereich Medien und Informatik zu bieten. Ob Roboter\, Platinen\, Di
 gitalkameras\, Green Screen oder Mikrophone – alle können von dir für 
 einen Zeitraum von 4 Wochen ausgeliehen werden.\nFür einen gewinnbringend
 en Einsatz im Unterricht fehlt dir manchmal die nötigen Kenntnisse im Umg
 ang mit den Ausleihmedien?\nDann nutze den Nachmittag der open SCHU::COM u
 nd teste dich durch die verschiedenen Medien und erhalte nützliche Tipps 
 für den Einsatz in deinem Klassenzimmer. Du kannst kommen und gehen\, wie
  es in deinen Terminkalender passt.\n\nVoraussetzungen: Keine Vorkenntniss
 e nötig.\nMitbringen: Experimentierfreude\, persönliches LP-iPad\nBesond
 eres: Wir offerieren eine kleine Zwischenverpflegung und du kannst kommen 
 und gehen\, wie es in deinen Terminkalender passt.
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LOCATION:Schützenstrasse 1\, Winterthur
URL:https://veranstaltungen.winterthur.ch/event-management/open-schu-com-1
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